何妨試試另一種方法

如果孩子已經失去了上中文課的動機和興趣，您的選擇是什麼？

 (    )  1.  硬逼他繼續
 (    )  2.  任由他去，以後再說
 (    )  3.  讓他嘗試不同的學習方式

其實，為了學不學中文而產生的緊張親子關係，是可以改善的。如果您還沒有完全
放棄孩子的中文學習，何不讓他去試試另一種教學模式？

輕鬆有效的方法和教材會讓孩子的學習態度全然改變，產生對中文的興趣和信心，
效果自然可預期。四年多來，實地教學確實印證了效果，學生不再覺得中文課「無
聊」或「沒有用」，許許多多不同程度的學生都從中受惠。

「漢語熱」是一股全球性的新潮流。為了配合各地高中中文課程的相繼開班和大學先
修課 AP Chinese的開課，本教室特別引進一套針對海外學生學習中文所設計的電腦教
學軟體和教學方法。

教學的特色

教學的特色是以電腦為工具。學習的初階以「拼音打字」為主，「筆寫」為輔。強調均衡發展「聽」「說」「讀」和「打」
「寫」的能力。藉著螺旋式地教學反覆練習，確實幫助學生熟識生字和詞彙，為「閱讀」及「寫作」打好基礎。省去了太多
的「畫字」和「抄字」，學生有更多的時間真正地練習文字和口語的表達。

教材設計係參考北美中小學課程綱要，符合外語學習的5C準則。以主題式課目呈現，內容貼近本地生活，直接帶入學生熟悉
的話題，進行全方位的語言訓練。

課堂活動

課堂上，90分鐘的上課時間，六個教學單元一氣呵成：「拼音打字」「句型語法」「字卡遊戲」「字中找趣」「課堂活動」
及「教師習作」。將娛樂融入中文學習，提高學習興趣並有效的達到學習中文的目標。字卡遊戲人人都愛，聽打比賽激勵孩
子一次比一次好，完全擺脫了傳統式中文教學給孩子枯燥乏味的印象。


輔助軟體

IQChinese特別設計的課程軟體兼具教科書和練習本的功能，繁體簡體任選，正確的國語發聲隨時陪讀，相當於請了一位私
人家教，學生在課後可以完全獨立練習，不需要父母太多協助。對華裔和非華裔的學生都適用。
試用軟體請點此處
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